La ENSECH capacita a su personal en derechos humanos y ética laboral, buscando elevar la calidad educativa y fomentar un entorno laboral libre de acoso.
Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) – La Escuela Normal Superior Profesor José E. Medrano R. (ENSECH) ha tomado la iniciativa de capacitar a su personal docente y administrativo en temas de derechos humanos y ética laboral.
Esta acción se inscribe dentro de un esfuerzo más amplio por elevar la calidad educativa y formar profesionales que no solo sean competentes en su área, sino que también estén comprometidos con valores fundamentales que fortalezcan la sociedad.
Este enfoque tiene particular relevancia en un contexto donde los derechos humanos siguen siendo un tema central en la discusión pública y política de México.
La importancia de esta capacitación radica en la creciente necesidad de abordar el hostigamiento y acoso laboral, fenómenos que han afectado la dinámica de muchas instituciones educativas en el país.
La facilitadora de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH), Heli Trevizo Borja, centró sus exposiciones en la prevención de estos problemas, enfatizando que una institución formadora de docentes debe asumir la responsabilidad de ser un modelo de conducta.
Este enfoque no solo tiene implicaciones internas, sino que se extiende a la comunidad en general, dado que aquellos que se forman en este entorno serán los educadores del futuro.
Los cursos brindados no solo abarcaron temas relacionados con el acoso y el hostigamiento, sino que también incluyeron principios éticos aplicables al servicio público.
Este aspecto se vuelve crucial en un estado como Chihuahua, donde los desafíos en el ámbito educativo son múltiples y complejos, exacerbados por factores como la violencia y la desigualdad social.
La reflexión sobre la ética en la enseñanza y en el manejo de las relaciones laborales puede resultar en cambios significativos en la manera en que se imparte la educación y se trata a los estudiantes.
Julio César López, director de la ENSECH, destacó la relevancia de estas actividades en el contexto actual. La labor de los educadores no se limita a la transmisión de conocimientos académicos; también es fundamental que estén preparados para ser ejemplos de comportamiento ético y respeto hacia los derechos humanos.
Este tipo de formaciones eleva la profesionalización del personal y sienta las bases para que los futuros docentes adopten una postura similar en sus respectivas aulas.
A nivel regional, la implementación de estas capacitaciones es un paso positivo para construir una cultura de respeto y justicia. Chihuahua enfrenta retos significativos en materia de derechos humanos, y la educación es un pilar fundamental en la promoción de una sociedad más equitativa.
Las instituciones educativas, como la ENSECH, tienen el potencial de influir en el cambio estructural necesario para abordar y reducir estas problemáticas de forma efectiva.
Así, la ENSECH no solo busca mejorar las habilidades de su personal, sino que se compromete a crear un entorno más seguro y propicio para el aprendizaje.
La inversión en la capacitación de derechos humanos y ética laboral refleja un entendimiento profundo de la intersección entre educación y transformación social, elementos fundamentales que son esenciales para el avance de la sociedad chihuahuense.
La importancia de formar profesionales comprometidos con estos valores no debe subestimarse, pues su impacto resonará en las generaciones futuras que a su vez contribuirán al desarrollo de un entorno educativo más justo y equitativo.
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