Ciudad Juárez, Chih. – Estudiantes de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) impartieron pláticas sobre Protección Civil a sus compañeros de esta institución, e hicieron demostración de primeros auxilios para alumnos de una preparatoria.
Mauricio Alfredo Rodríguez Padilla, alumno de la licenciatura de Protección Civil y Emergencias, explicó que la charla fue dirigida a jóvenes que cursan la carrera Mantenimiento Industrial, a quienes hablaron un poco de historia en relación con ese tema.
La plática trató básicamente sobre los inicios en México de ese sistema instalado en cada país, y que tiene la misión de proporcionarle protección y asistencia para los ciudadanos que residen en él, y a quienes se hallen de paso, en caso de suscitarse cualquier tipo de desastre natural o accidente.
También hablaron de la función de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA) y la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAP), y cómo estos órganos administrativos van ligados a Protección Civil.
La plática se llevó a cabo a las ocho de la mañana en el aula 104 del edificio ‘C’, donde se dijo a los alumnos los inicios de este sistema en el país desde 1985, cómo ha evolucionado a nivel nacional, e incluso su comienzo en esta universidad el 03 de septiembre de 2013.
“La charla fue dirigida a los alumnos de esa carrera porque ellos están viendo la materia de seguridad industrial y cuidado al ambiente. Se busca que ellos tengan conciencia de los recursos naturales que son muy importantes, igual que la flora y la fauna en nuestro mundo”, agregó.
Ángeles Hernández Can, también estudiante de esa licenciatura en la UTCJ, informó que la plática de primeros auxilios fue en la preparatoria Sor Juan Inés de la Cruz, donde trataron temas sobre reanimación cardiopulmonar (RCP).
Los alumnos de la ‘Casa de los Toros Bravos’ mostraron los procedimientos de salvamento que se realizan cuando la respiración o los latidos cardíacos de alguien han cesado, ya sea después del ahogamiento o ataque cardíaco.
“Esto lo estamos haciendo para mejorar nuestras habilidades como estudiantes para nosotros expandirnos más en lo que son las prácticas, que nos permitan una retroalimentación, mejor habilidad y facilidad de hablar ante los jóvenes y sus maestros, añadió.
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